Penyusunan Dokumen Akreditasi dan Persiapan Asesmen Lapangan LAMDIK
Workshop Interaktif Teknik Pengisian IAPSK 3.0 dan Manajamen Evidence Menuju Akreditasi Unggul
- Materi Kegiatan
- Akses Rekaman Sesi Materi
- E-Sertifikat
AGUSTUS
2026
JAM PELAKSANAAN
08.30–11.00 WIB
PLATFORM
Zoom Meeting
2 Days Workshop yang Terstruktur dari Konsep hingga Praktik.
Peserta memahami kerangka kerja IAPSK 3.0, berlatih melakukan gap analysis untuk mengukur kesiapan prodi, menyusun LED sesuai persfektif Asesor serta membangun sistem rekam jejak data dan evidence yang siap ditampilkan saat Asesmen Lapangan.
“Bukan sekadar menyusun dokumen, tetapi mengubah data deskriptif menjadi narasi evaluatif yang persuasif sesuai perfektif asesor dan siap AL.”
PENYELENGGARA
Potensia Academy
TANGGAL
26-27 Agustus 2026
WAKTU
08.30–11.00 WIB
FORMAT
Zoom · Studi Kasus · Praktik
Dirancang untuk peran yang menentukan kesiapan institusi menuju akreditasi unggul.
Program ini tepat jika Anda ingin memastikan LED tersusun analitis dan evidence siap tersaji saat asesmen.
Dari Memetakan Gap hingga Menyusun LED yang Siap Uji
Hari pertama memahami akreditasi & gap analysis. Hari kedua memperkuat strategi penyusunan LED dan evidence LAMDIK
08.30-11.00 WIB
Strategi Pengisian Dokumen Akreditasi IAPSK 3.0 LAMDIK
08.30-11.00 WIB
Strategi Persiapan Asesmen Lapangan (AL) LAMDIK
Belajar Dari Praktisi Mutu Kampus
Prof. Dr. Sri Rahmi, M.A
Asesor BAN-PT/LAMDIK
Ketua Umum PPMPI Indonesia
Nilai Pembelajaran dan Toolkit yang Dibawa Pulang.
✓ 2 Hari Live Workshop
✓ Materi Kegiatan
✓ Recording Selamanya
✓ E-Sertifikat
Rp350.000
- Dua hari live interactive
- E-Sertifikat
- Materi Kegiatan
- Recording selamanya
Berakhir 21 Agustus 2026 · 23.00 WIB
Apa yang Dirasakan Peserta Setelah Mengikuti Workshop.
“Ada banyak informasi yang sangat penting terkait persiapan akreditasi Program Studi. Terima kasih banyak buat narasumber Ibu Dr. Sri Rahmi, M.A. Semoga Ibu bisa bantu kami dalam persiapan akreditasi ke depan. ”
| Universitas Nias Raya |
“Penjelasan materi dari Ibu Dr. Sri Rahmi sangat jelas dan detail. Saya merasa sangat diperkaya terutama terkait dengan hal-hal teknis yang kadang diabaikan. Terima kasih.”
Institut Filsafat dan Teknologi Kreatif
“Menambah wawasan tentang BAN dan LAM selama ini, menambah pengetahuan atau tips dalam menghadapi asesmen lapangan.”
STKPK Bina Insan Samarinda
Pertanyaan sebelum mendaftar.
Ya, workshop dilaksanakan sepenuhnya secara online melalui platform Zoom secara live interactive pada pukul 08.30–11.00 WIB selama dua hari.
Cocok. Materi dirancang mulai dari pemahaman dasar landscape akreditasi hingga teknik penyusunan narasi LED yang analitis, sehingga tetap dapat diikuti oleh tim yang belum berpengalaman.
Tidak harus. Workshop ini terbuka untuk Pimpinan Perguruan Tinggi, Tim Penjaminan Mutu (LPM/GPM/TPM), Tim Penyusun Borang, serta Dosen dan Pengelola Program Studi.
Peserta akan mendapatkan E-Sertifikat, rekaman kegiatan, dan materi kegiatan sebagai bahan referensi lanjutan.
Recording dapat diakses selamanya.
Materi kegiatan yang dibagikan dapat dijadikan acuan institusi dalam menyusun dan mengintegrasikan dokumen evidence sesuai standar IAPSK 3.0.
Peserta disarankan menyiapkan gambaran kondisi riil program studi/institusi (data kinerja, dokumen LED/LKPS yang ada) agar dapat langsung mempraktikkan gap analysis selama sesi berlangsung.
Ya. Hubungi admin dengan data institusi, jumlah peserta, PIC, dan kebutuhan dokumen.
Untuk lima peserta atau lebih, hubungi admin untuk skema group registration.
Klik Daftar Sekarang, isi data peserta dan institusi, lalu ikuti instruksi konfirmasi admin.
Jangan biarkan asesmen akreditasi berikutnya kembali menemukan gap yang sama.
Bangun kemampuan untuk memetakan gap, menyusun evidence, dan menulis LED yang persuasif bersama praktisi penjaminan mutu perguruan tinggi.
2 hari live · Materi Kegiatan · Recording · E-Sertifikat
Tentang Program
Materi
Speaker
Investasi
FAQ
potensiaacademy.com
kontak@potensiaacademy.com
+62 881-0117-06474
26–27 Agustus 2026
08.30–11.00 WIB
Zoom Live Interactive
Potensia Academy· © 2026 Potensia Academy.